Arsip

Halaman Artikel

Halaman Lainnya

Konten

KLINIK 24 JAM MENGHISAP JARI "Anak perempuan kami menghisap ibu jari, biasanya bila ia kelelahan atau sedang gelisah. Apakah ini mengganggu perkembangannya?" ernahkah anda harus masuk lingkungan baru? Anda menentramkan. Begitu juga anak-anak. Ketika mereka harus meninggalkan masa bayi yang nyaman dan aman menuju masa kanak-kanak yang lebih keras, mereka juga butuh 'te- man'. Teman' yang selalu ada dan pasti mendukungnya setiap kali ia membutuhkannya. Teman itu bisa berupa selimut, bo- neka lembut, botol dot, atau ibu jari yang gemuk. Bukan berarti anak-anak ini tak percaya kepada orangtua- nya atau karena orangtuanya tak pernah ada. Pada tahap ini, anak-anak memang ingin sedikit berjarak dengan orangtua- nya, tetapi juga masih belum berani sendirian. Nah 'teman' inilah yang menjadi jembatan: memungkinkannya untuk agak jauh dari orangtuanya tapi masih punya 'sesuatu' untuk ber- gantung. Tidaklah mengherankan kalau anak-anak paling mungkin menghisap jari (botol dot, empeng) kalau sedang ada konflik antara kemandirian dan ketergantungan. Misalnya saat me- reka kelelahan, rewel, suasana hati tak menentu, dan bosan. Kebanyakan anak sudah berhenti menghisap jari sebelum umur setahun, tapi ada juga yang melewati umur 3 tahun. Sebelum umur setahun, menghisap jempol dan jari terma- suk normal. Menghisap kadang-kadang juga tak membahaya- kan. Karenanya anda tak harus menghentikannya. Malah ka- lau anda memaksanya untuk menghentikannya, kebiasaan ini akan menguat. Kalau anda terpengaruh dengan apa yang dika- takan orang lain, ya sebaiknya tak usah dihiraukan. Menghi- sap jari tidaklah seburuk yang mereka katakan. Menghisap jari bukanlah tanda ketakstabilan emosi. Jangan khawatir ka- lau menghisap jari akan mengganggu perkembangan gigi dan mulutnya. Kebanyakan pakar menyatakan kebiasaan ini tak merusak asal anak tak terus menerus menghisap dan sudah berhenti sebelum umur 4 tahun. Iritasi dan kemerahan akibat menghisap jempol cukup diobati seperti luka lainnya. Karena menghisap jempol adalah kebiasaan untuk men- cari kenyamanan, seperti kebiasaan ngedot dan ngempeng, biasanya akan berhenti pada umur sekitar 3 tahun. Kalau menghisap jempolnya sampai mengganggu perkembangan bicara, makan dan menggunakan tangan untuk bermain dan belajar, lihat di bawah. "Anak kami mungkin bisa jadi juara dunia penghisap jempol. Jempolnya nyaris tak pernah keluar dari mulutnya. dikhawatirkan?" Apakah ini nda tak perlu khawatir, tetapi mengambil tindakan. 'terus menerus' memang bisa merusak gigi dan mulut secara permanen. Anda perlu bekerjasama dengan anak untuk menyapih kebiasaan ini. Anda bisa membantu anak anda mengurangi waktu meng- hisapnya dengan memberi kegiatan yang membutuhkan ke- dua tangannya, seperti melukis dengan jari, naik kuda-kuda- an, sepeda atau mainan yang musti dinaiki lainnya, bermain ayunan, menangkap sesuatu, atau bermain anjing dan kucing yang harus merangkak. Atau mengenakan sarung tangan jika udara dingin. Juga berikan perhatian dan kasih sayang ekstra. Serta pastikan ia cukup tidur dan istirahat. Kalau semua ini tak berhasil, jangan cerewet atau memaksanya. Diskusikan persoalan ini dengan dokter anak, dokter gigi atau psikolog yang biasa menangani anak anda. Rincian tips untuk meng- hentikan kebiasaan menghisap jari, utamanya pada anak u- mur 3 tahun lebih, lihat boks. swt KONSULTASI KESEHATAN Pengasuh: dr. Gunaedi Silakan hubungi : Redaksi Berita Yudha Telp. 7946994-5.7947001 Fax. 7946993 atau Kotak Pos : PO BOX 1599 JKP Jakarta 10015 Saya Bapak dua anak berusia 35 tahun, istri berusia 37 tahun. Sejak kelahiran anak kedua 4 tahun yang lalu, sampai kini saya mengalami problem seksual dengan istri. Permasa- lahannya saya mengalami trauma, merasa dijebak istri de- ngan kelahiran anak kedua. Dengan alasan istri mengalami kegagalan KB (memakai spiral). Sejak saat itulah saya tidak mau lagi melakukan hubung- an seksual dengan istri. Hal itu terjadi sudah 4 tahun ini. Saya merasa tidak mampu melakukan hubungan seksual dengan istri, karena takut istri hamil lagi. Terus terang hubu- ngan perkawinan kami tidak harmonis. Namun kami tetap menjaga perasaan anak-anak, hingga tidak ingin terjadi perceraian. Dokter, bagaimana mengatasi problema ini hingga saya tergerak untuk melakukan hubungan seksual dengan istri? Atau ada saran lain dari dokter agar kehidupan perkawin- an kami dapat berlangsung sehat dan sejahtera ? Atas perhatian dokter saya mengucapkan banyak terima kasih.. JAWABAN: Sdr. yang baik, saya turut prihatin dengan keadaan anda. Sudah 4 tahun ini anda tidak mampu lagi melakukan hubung- an seksual dengan istri, karena perasaan takut istri hamil lagi. Ini berarti anda mengalami impotensi sekunder yang disebab- kan oleh perasaan cemas, khawatir dan takut. Nampaknya secara sepintas lalu penyebabnya soal sepele takut istri hamil lagi, yang sebetulnya dapat ditanggulangi dengan berbagai cara, namun tidak mampu anda lakukan. Co- balah selidiki penyebab lain yang melatar belakangi keadaan tersebut, misalnya hubungan suami istri yang kurang mesra, suasana rumah yang kurang mendukung atau teknik seksual yang tidak cocok untuk anda berdua. Disamping itu penyebab fisik tentu perlu ditelusuri pula. Pertama-tama anda harus anda bertekad untuk memperba- iki perkawinan demi kebahagiaan anda berdua, bukan sekedar hanya karena anda telah mempunyai anak. Itu namanya kare- na terpaksa bukan karena sepenuh hati. Bila niat dari kedua belah pihak sudah bulat, baru anda mulai memperbaiki hubu- ngan yang sudah rusak selama ini. Hal ini dimulai dengan membina komunikasi yang baik dan rasa saling percaya mem- percayai, hormat menghormati dan tentu saja harus ada rasa cinta kasih. Tanpa adanya rasa cinta kasih yang mendalam, hu bungan seksual pun kurang bergairah atau hanya untuk asan nafsu belaka. pemu- Binalah komunikasi dari lubuk hati yang dalam, utarakan apa yang anda rasakan tanpa menyinggung perasaan istri dan beri pulalah istri kesempatan untuk menyatakan perasaannya dengan leluasa. Di Dunia ini tidak ada seorangpun yang sem- purna, setiap orang pasti ada kelebihan dan ada pula keku- rangannya. Syukurilah kelebihan dan terimalah kekurangan masing-masing yang sudah tidak dapat diubah. Namun beru- sahalah anda untuk memperbaiki kekurangan pada diri anda, sudah pasti pasangan anda juga akan merasakannya dan de- ngan sendirinya dia juga akan berusaha memperbaiki diri. Ja- ngan sekali-kali mencela kekurangan fisik pasangan anda. PERCAYAKAN KEBUTUHAN VITAMIN ANDA PADA hemaviton Hidup Sehat Hidup Bahagia rang mengatakan selu- ruh hidup bayi hanya kah? Kalau perilaku bermain menca- kup kenikmatan, tersenyum, tertawa, terkekeh-kekeh, dst, maka bayi tak banyak bermain. Kadang-kadang saja mereka berbuat begitu. Sisa kegiatan hariannya termasuk untuk memenuhi kebutuhan lain seperti makan dan pipis. Kalau bermain dan memenuhi kebutuhan dasar ini dikumpulkan, waktu yang terpakai hanya separo dari waktu bangun bayi. Lalu sisa separo lagi untuk apa? botol atau jari setelah tiga tahun lewat. Kalau anak anda masih menghisap jari, sebelum memu- tuskan apakah anda hendak menghentikan kebiasaannya itu sekarang atau menunggu satu- dua tahun lagi, pertimbangkan hal-hal berikut ini: Apakah anak anda meng- hisap jari hampir sepanjang ha- ri? Menghisap terus menerus hampir sepanjang hari tentu ja- uh lebih merusak gigi dan mu- lut daripada jika ia menghisap kadang-kadang saja. a Apakah kebiasaan itu me- ngganggu perkembangan gigi a- nak anda? Asalkan gigi perma- nen belum tumbuh, kerusakan gigi masih bisa diperbaiki. n 0-1 Tahun Kursi malas yang nyaman untuk anda dan bayi. Kursi ini membantu anda menenangkan bayi, melekatkan kontak tubuh antara anda dan bayi sambil bercerita atau kegiatan bersa- ma lainnya. Mainan bergerak seperti komidi putar yang digantung, untuk bayi 3-12 minggu. Bayi mulai tertarik dunia luar Kursi bayi; 0-3 bulan. Pastikan sta- sekitar akhir bulan pertama. Anda bisa bilitasnya. membuat sendiri mainan ini. Kalau jawaban atas tiga tanyaan itu "ya", maka kebiasa- an anak anda perlu dihentikan sekarang. Caranya? PERMAINAN BAYI 0 - 2 TAHUN berapa mainan seperti sendok, bola, musik: drum, maracas, gamelan dll; 7-15 bulan. (silofon), piano, kaset dan teipnya. Mainan yang mendorong belajar tentang dunia orang besar: boneka dan segala perlengkapannya, peralatan dan bahan memasak (mainan kompor, pancí, makanan bohongan, dll), per- alatan untuk membersihkan rumah (sapu-sapuan, mainan penyedot de- bu, dll), kendaraan (mobil PMK, am- bulans,, dll), mainan perkakas per- tukangan, kostum (polisi, koboi, jas lab dokter, penari, dll), mainan mesin ketik, mesin kas, kereta belanja, dll. Mainan yang mendorong penemu- an dan minat pada dunia fisik - yang mengajarkan bagaimana proses kerja sesuatu, mengajarkan sebab-akibat, tentang angka, bentuk, pola: balok dan sistem bangunan, truk yang baknya bisa digulingkan, cermin tahan pecah, mainan air (pistol air, sesuatu yang bisa diisi dengan air). dirinya sendiri dengan gampang. Cer- min yang besar dilengketkan di bagi- an kepala ranjang, sehingga kalau ia ditelungkupkan ia bisa melihat bagi- an atas badannya jika ia mendongak- kan kepala. lebih besar. Cermin kecil ditempelkan Kursi jalan; 4 bulan sampai tahap dengan kemiringan sekitar 10 derajad merangkak. Alat ini hanya boleh di- Alat senam yang bisa ditaruh di boks; 10 minggu - 6 bulan. Salah satu yang terbaik dibuat oleh Ambi, pro- dusen dari Belanda, yang mengga- bungkan beberapa mainan sekaligus. Mainan ini akan melatih koordinasi tangan-mata. Tapi siapkan isolasi un- tuk menahan mainan agar tak terus berputar jika bayi ingin memegangnya sehingga bayi tidak frustrasi. Alat senam di lantai; 2-6 bulan. Serupa denganyang untuk bayi, tapi bisa diletakkan di lantai. Pilih yang kedua kakinya punya penahan karet agar tak meluncur menjauh kalau bayi. memeganginya. Apakah kebiasaan ini me- ngganggu kecakapan komunika- sinya, pengejaannya (perubahan mulut karena menghisap jari bisa menimbulkan cadel), inter- aksi sosialnya, caranya meng- atasi stres, atau bermain (sulit. Iming-imingi membangun menara dari kotak- Tumbuh Besar kotak kalau salah satu ibu jari ada di dalam mulut, juga tak mungkin memanjat serodotan kalau sambil menyedot jempol). ngan membicarakan dengannya pada saat yang tepat. Jangan ejek kebiasaannya se- bagai tingkah 'bayi'. Doronglah dan pujilah ia kalau berperilaku 'anak besar' seperti mengan- cingkan baju sendiri, memanjat serodotan tanpa bantuan. Lalu katakan kalau 'anak besar' juga tidak menghisap jari. Karena ia tahu bahwa 'menjadi anak besar' adalah hal yang menyenangkan maka ia akan termotivasi sendiri untuk menghentikan kebiasaan menghisap jarinya. Ли 11 • Jangan Ditekan Daftar Profesional Orangtua bisa saja mencere- wetinya sepanjang hari tetapi kebiasaan itu malah menguat. Tetapi seorang dokter gigi atau dokter anak mungkin cuma per- lu mengucapkan, "Agar gigimu Anak kecil kalau dicereweti bagus dan mulutmu tidak tong- biasanya malah melawan atau gos, jangan menghisap jari lagi." melakukan hal yang sebaliknya. Kalau anak berhasil tidak meng-, Ancaman seperti "Kalau kamu hisap jari selama beberapa hari. tak berhenti menghisap jari sebaiknya ia diminta melapor- kamu tak boleh masuk TK" kan kesuksesannya itu kepada biasanya tak berhasil. dokter atau orang lain yang di- sukainya seperti kakek-nenek. Semakin banyak orang yang ter- libat dalam proses ini, semakin besar motivasi anak anda. Kuda-kudaan; 4 - 8 bulan. Jangan Dua cermin yang tak mudah pecah pilih yang seluruh bagian kursinya Boks untuk bermain; 5 - 15 bulan. untuk bayi 3 minggu - 6 bulan. Ukur- dari kanvas atau plastik parasut. Se- Wadah-wadah plastik yang a ada pe- an cermin cukup besar, satu berben- baiknya pilih yang kursinya diberi ke- gangannya, termasuk bekas es krim; 7 tuk lingkaran atau bujur sangkar, satu rangka plastik kuat. Buatan Fisher - 15 bulan. usdiod spusle! (A lagi persegi panjang dengan ukuran Price sangat bagus-0106. anslin Wadah plastik besar yang disi be- 191 Grudu Tips Mengatasi Anak 'Ngencot' ebanyakan anak-anak mengawasi. Beruang atau kelinci yang bisa 'mencetat' (pop-up); 7-10 bulan. Bayi bisa dipertahankan minatnya dengan mainan ini sekaligus melatihnya menekan tombol untuk mempop- upkan kepala beruang atau telinga kelinci. Fisher Price atau Shelcore. Mainan untuk bak mandi; 7 bulan - 2 tahun. Tak sekadar bisa mengam- bang, tetapi pilih juga yang bisa me- muncratkan air, beroda, atau menim- bulkan gelembung. Kursi untuk mandi; 6 - 8 bulan. Kursi yang membantu bayi untuk du- duk dan tidak terperosok tenggelam di dalam bak mandi. Joko: 26 Buku bergambar berbahan karton; 10 - 14 bulan. Pada umur 10 bulan bayi akan belajar koordinasi tangan-. mata dengan membalik- balik ha- laman buku. Tadinya ia akan sering mengulum dan membukai buku ini. Setelah 14 bulan, ia akan lebih tertarik melihat gambarnya. Scho'll makan atau malah menciptakan kebiasaan buruk lain: kecan- duan ngemil.) Berikan Reward Seorang anak berumur 3 ta- hun mungkin bersedia meng- hentikan menghisap jarinya demi memperoleh perlakuan istimewa. Tapi meski anda men- janjikan 'hadiah', untuk meng- hentikan kebiasaannya ia tetap perlu bantuan. 1-2 Tahun Ketika membeli atau meminjam mainan untuk bayi anda, pusatkan pada variasinya. Beri Sumber Kenyamanan Lain Selama proses penghentian Mainan yang membantu mengem- bangkan kecakapan motorik kecil: mainan menyusun, menumpuk dan menata. Jigzaw puzzle dari kayu (ter- utama yang ada kenob-nya agar mu- dah diambil dan dipasang). Mainan yang mengharuskan anak memilah- milahkan bentuk geometris. Balok. Pelbagai kotak dan wadah untuk diisi dan ditumpahkan. Mainan yang bisa 'mencetat' (pop-up). Mainan yang membantu pengem- bangan kecakapan motorik besar: bola berbagai ukuran, mainan tarik, mainan dorong, mainan untuk diken- darai, mainan yang bisa dipanjat, ayunan dan serodotan. Mainan yang merangsang imajina- si: boneka hewan, boneka manusia dan perabotan, mobil, truk, pesawat, buku bberbahan karton, mainan perlengkapan dapur (pastikan aman), mainan perlengkapan rumah lainnya (telepon, kereta belanja, dll), mainan pakaian dan aksesorinya (topi, tas tangan, tas kantor, dll), balok dan sistem bangunan (Lego, Duplo, dll). tas: krayon dan kertas, lempung atau lilin malam,, bahan-bahan untuk me- mbuat kolase, cat poster dan kuas, dll. Mainan yang mendorong bermain dan beberapa waktu sesudah- nya, anak membutuhkan sum- ber kenyamanan lain. Pegang tangan anak anda jika ia sedang gelisah atau sedih, sisihkan waktu lebih banyak bermain bersama anak, beri perhatian dan kasih. ● Berikan 'Pengganti' Jempol Penghentian Bertahap Bicarakan rencana penghen- tian kebiasaan ini bersama anak anda. Pertama hanya boleh menghisap di rumah saja, lalu ruang tamu pun tak boleh, ke- mudian semua ruangan kecuali kamar tidurnya sendiri, dan a- khirnya sama sekali tak boleh, Atau berdasarkan waktu: perta- nempelkan zat pahit pada jari- ma hanya boleh setelah makan nya. Atau sarankan ia untuk me- atau sebelum tidur, kemudian nggenggam dengan ibu jari di hanya sesudah sarapan misal- dalam jika ia sedang ingin men- nya. Atau, pertama hanya boleh ghisap. Kalau anak hendak men- selama 30 menit, kemudian 20, ghisap, anda tak perlu memben- 10, 5, sampai hilang sama se- taknya "Keluarkan jempolmu Buat mulut anak anda 'si- kali. Pembatasan ini akan e- dari mulut!" tapi gantilah kali- buk', antara lain dengan berko- fektif kalau anda mengharus- mat itu dengan 'tanda' lain yang munikasi, menyanyi, bermain kannya menghisap sambil du- lebih lucu seperti "du-di-du-di- musik dengan mulut, memi- duk. Kebanyakan anak-anak tak dam" atau "du-li-da-li-dul." Anak tak bisa dipaksa untuk num susu atau jus buah dengan bisa hanya duduk diam. Yang Fungsi tanda ini sama dengan menanggalkan kebiasaannya; sedotan yang berbentuk lucu. lebih penting, berikan pemba- bentakan tadi: mengingatkan mereka harus punya keinginan 'Kesibukan' ini akan memuas- tasan ini sebagai suatu permain- anak anda untuk tak menghisap sendiri. Motivasi bisa muncul kan sebagian kebutuhan oral- an ("Ayo coba, apa kamu bisa tak jarinya. oleh nasehat profesional, orang- nya dan membantu mengalih- menghisap jari kalau berada di Kalau anak anda menghisap tua, orang dewasa lain, godaan kan kecanduannya atas jari, dot dapur"), jangan sebagai keha- jarinya secara obsesif, berarti teman-temannya, atau rasa ma- atau botol. Kalau perlu, pada sa- rusan. Dan kalau ia berhasil, ja- ada sesuatu dibalik kebiasaan lu atas kebiasaan itu, atau ke- at anak anda cenderung intens ngan segan-segan memujinya. buruknya ini. Anda perlu ber- inginan untuk menjadi 'anak be- menghisap, sediakan penganan konsultasi dengan dokter atau sar'. Pokoknya harus ada moti- kecil yang membuatnya banyak psikolog untuk membongkar vasi. Mintalah anak anda untuk mengunyah (tapi hati-hati ja- masalah yang mendasarinya. menghentikan kebiasaannya de- ngan membuatnya kebanyakan Motivasi Anak dan botol, tapi bagaimana de- ngan jari; tak mungkin dipotong kan? Kalau anak anda masih be- lum tersapih dari jarinya meski anda sudah mencoba semua ca- ra di atas, jangan paksa dia dan jangan putus asa. Cara yang le- bih drastis bisa dipakai, asal a- nak anda sudah berumur 3 ta- hun lebih dan bergantung kon- disi mulut dan giginya. Salah satu cara adalah me- BONES ☐swt Dibandingkan menghisap dot dan botol, menghisap jari memang lebih sulit dihentikan. Anda bisa membatasi kapan a- nak anda boleh membawa dot nya, termasuk manusia. Ber- Anak umur 18 bulan biasanya su- dah lebih verbal, sosial dan imajinatif. Mereka sudah membuat bangunan dari 3-4 balok, melempar bola, me- narik mainan, membuka-tutup laci, membalik halaman buku, dan meni- nabobokkan "bayi". Bola lembut yang bisa dipegang ba- yi; 14 bulan. Telepon mainan; 1-3 tahun. Main- an yang merangsang permainan fan- MINGGU, 1 SEPTEMBER 1996 Belasan bola, baik yang bisa ditiup atau tidak. Semakin besar diameter makin baik. Jangan bola pingpong yang terlalu kecil. 1 tahun ke atas. main memang universal. Ber- main adalah bagian penting dari tumbuh kembang. Para peneliti yakin bahwa bermain sangat penting untuk pertumbuhan dan kemampuan anak di masa depan. Pada hewan yang sedang bermain bisa diamati tumbuh- nya Gerbang dengan dua-tiga anak tangga; 7 bulan - 2 tahun. Letak- kan di atas karpet. A- nak bisa berlatih me- manjat. Antara lain di- sediakan oleh Little Tikes. Kereta dorong bero- da empat, anak bisa du- duk sambil didorong ke seluruh penjuru ru- mah; 11 - 15 bulan. Pi- lih yang kursinya ren- dah. Melakukan per- mainan dengan or- ang lain, dewasa atau sebaya. Kotak-kotak besar kosong: 1-2 tahun. Ayunan luar ruang: 1-3 tahun. -4 2-3 Tahun Anak seumur ini punya banyak energi. Anda bisa membantu anak memfokuskan energi dengan menye- diakan mainan yang tepat. Pada dasarnya, semua mainan yang cocok untuk anak umur setahun masih bisa dipakai. Namun tambahkan mainan berikut ini. Boneka yang bisa dimandikan, diberi makan dan minum, dipopoki. Tetapi jangan beli boneka yang pa- kaian dan aksesorisnya terlalu banyak karena kebanyakan anak seumur ini belum bisa memasang kancing. Mainan tokoh televisi, buku, film. Kostum 'profesional' seperti pakai- an polisi, jagoan tv, helm insinyur, stetoskop dokter, pakaian penari, dll. Mainan mesin ketik, kereta belan- ja, perkakas pertukangan, dll. Komputer khusus anak-anak disket tahan bantingan, kabel benar- benar tertutup, memakai mouse alih- alih keyboard. Tape recorder khusus anak-anak- biasanya bentuknya mirip mikrofon yang gampang dipegang tangan tapi di bagian tengahnya ada alat pemutar kaset; musti ada fungsi karaoke agar mereka bisa ikut bernyanyi. Mobil-mobilan lebih komp- yang leks, seperti truk pengaduk semen, pesawat yang bisa dibongkar. Boneka tangan. Buku dengan cerita lebih panjang. Papan 'tancap' dengan 'tancapan' beraneka bentuk-ingat, bukan dart atau panah lempar. Sistem bangunan. Balok harus cu- kup besar agar mudah dipegang dan tidak menyedak jika dikulum. Hindari set yang mengharuskan anak menyu- sun bentuk tertentu; kalau ia tak bisa mengikuti petunjuk, ia bisa frustrasi. Bahan-bahan seni. Balok abjad atau huruf bermagnet; angka berwarna; permainan huruf- angka yang sederhana. Semua jenis mainan musik. Tapi hindari kotak musik -jika dibuka, diputar atau dipencet memperdengar- kan lagu tertentu sehingga tak ada tantangan bagi anak-anak. Anak-anak = Bermain mua urung Lingkungan baru yang me- cenderung bermain sesuatu berma- rangsang bermain eksploratif: yang dikuasainya dengan baik; in, kucing kotak pasir, kolam renang, ber- sesuatu yang bisa membuatnya bermain, main modeling seperti masak merasa sukses. Apalagi, saat begitu pula masakan dengan Play-Doh. bermain, anak-anak mencipta- hampir se- Berfantasi atau berpura- kan aturan sendiri sehingga ke- spe- pura: pura-pura menjadi polisi, mungkinan suksesnya juga le-. sies lain- dokter, pasien, dll. bih besar. Pada saat bermain ti- dak ada orang dewaasa yang me- recokinya dengan berulangkali mengatakan kalau perbuatan- nya salah. Karenanya dalam be- rmain anak-anak bebas menco- ba dan gagal dan mencoba lagi, gagal dan mencoba lagi, tanpa harus merasa sebagai bocah ga- gal atau bodoh. FUNGSI BERMAIN Bermain memungkinkan anak-anak berkuasa. Dalam ber- fantasi misalnya, anak bisa me- nganggap diri menjadi ikan hiu dan bukan cacing yang dium- pankan untuk ikan. Ketika ber- main, segala frustrasi lenyap; 'sambungan-sambungan' baik frustrasi karena dianggap syaraf di otak. Para kecil dan tak berkuasa, karena ahli yakin hal yang selalu disuruh dan diperintah juga terjadi mengerjakan sesuatu, kapan pada bayi dan anak- mengerjakannya, dll. Tanpa anak yang sedang gangguan orang dewasa, anak-a- nak bisa membuat pilihan, me- nentukan aturan sendiri, me- ngontrol sesuatu. sama bermain. Mainan untuk dipanjat. Kotak pasir dan mainan pasir. Sepeda roda tiga beneran. Papan keseimbangan - sebuah pa- Buku bergambar pan yang ditaruh di lantai, langsung dan bercerita; 14 bulan di lantai, bukan di atas benda lainnya, 3 tahun. Untuk me- sehingga tidak ada ketinggian sama ngembangkan kemam- sekali- agar anak berjalan di atasnya. puan berbahasa, fan- Selain untuk melatih keseimbangan tasi, kecakapan sosial juga untuk menaikkan keyakinan dan rasa ingin tahu. dirinya. swt - Bermain mengembangkan kecakapan sosial. Jauh sebelum anak mulai bertemaan, bermain menyiapkan mereka mengha- dapi pengaalaman sosial. Kare- na sahabat bermain pertama bia-, sanya adalah benda tak bernyawa dan tak mengancam boneka JENIS Susan misalnya - mereka men- BERMAIN Bermain membantu anak jadi alat yang paling baik untuk Bermain dengan memahami dunia sekitarnya. berlatih kecakapan berinteraksi. mainan dan objek Lewat bermain anak-anak dapat Lalu, ketika anak bermain de- lainnya. menyelidiki dan menemukan ngan sebayanya, mereka akan sesuatu, menguji teori mereka; belajar bagaimana berbagi, me- belajar tentang bentuk, hubung- nunggu giliran, mempertahan- an keruangan, dan warna; men- kan haknya dan peduli akan coba hubungan sebab-akibat, hak-hak orang lain. Bermain peran-peran sosial, nilai-nilai dengan orangtua juga meningkat- keluarga. Hampir semua bidang kan kecakapan sosial. kehidupan bisa diajarkan mela- Bermain merupakan ke- lui bermain. Anak-anak bisa sempatan anak-anak menum- Pengalaman yang berpura-pura menjadi guru, pahkan perasaannya. Dalam menimbulkan orangtua, polisi, penari, pemu- bermain peran, anak-anak acap menunjukkan pelbagai pera- kenikmatan: digeliti- sik, monsyter, dll. ki, diayun-ayun di Bermain membangun har- saan marah, takut, sedih, cemas. udara, dll. ga diri anak-anak. Anak-anak gembira, dll. swt Kegiatan fisik-otot seperti berloncatan di atas kasur, berlari dan melompat-lompat. BERITA Pemimpin Umum/Pemimpin Redaksi/Penanggung Jawab: HM Soegeng Widjaja Wakil Pemimpin Umum/Wakil Pemimpin Redaksi: Ir Bambang R Soegomo Pemimpin Perusahaan: Drs Bagjo Purwantho Dewan Redaksi : Alex Dinuth, H Endang Achmadi, Moed Avianto, Ngatidjo, MW. Alamat Redaksi/klan/Sirkulasi : Jl. Rawajati Timur Komplek Kalibata Indah Blok K 11 Jakarta Selatan Telp. 7947001 (HUNTING), 7993884, 7946994, 7946995 Hotline Redaksi: 7989068, Fax Redaksi. 7946993, Hotline Iklan 7947660, Fax Iklan: 7989058 Pengaduan Langganan/Berlangganan: 7989059. ISSN: 0852-6583 Penerbit PT Berita Yudha Press Jakarta. Izin Terbit No. 0141/SK/Menpen/SIUPP/A/-7/1966 Tgl 15 Februari 1986. Bank BRI Kebayoran Baru, Bank Bumi Daya Kebayoran Baru, BNI 1946 Kebayoran Baru. Giro Pos No 12770 No Telex 47174 Yudha ia Harga langganan Rp 13.000,-/bulan Harga eceran dalam kota Rp 500,-/ekspl. Harga eceran luar kota ditambah ongkos kirim. . Dicetak oleh Percetakan PT. Golden Web Jakarta Isi di luar tanggung jawab percetakan. Harga Iklan: Iklan Umum Rp 6.000,-/mm kolom Iklan Duka Cita : Rp 3.000,- Iklan Keluarga : Rp 4.000,-/mm kolom. Iklan Mini Rp 3.000,-/baris (maksimum 10 baris); Iklan Kuping halaman muka (1 kolom x 60mm) Rp 720.000,-; Iklan Berwarna (full color) Rp 12.000/mm kolom; Iklan 2 warna Rp. 8.000,-/mm kolom. (Harga tersebut belum termasuk PPn)